第２外国語のすすめ ~英語史から紐解く英語学習との相乗効果~｜ガリレオ流・語学学習論

Galileo's English Lab【ニール・スミス賞受賞のUCL言語学修士による英語授業】

高評価: 0件

再生: 1,598回

公開日: 2019年4月10日

オンライン英語スクールガリレオ研究室 (Galileo's English Lab)
https://language-lovers-lab.jimdo.com/
★初回(x2) Skype体験レッスン受付中！☆

ガリレオ研究室は Skype（スカイプ）を利用した個別指導を行うオンライン英語スクールです。

=====
英語史を紐解けば、現代英語にまで影響を残し続けているヨーロッパ諸言語との関係性が見えてくる。

ゲルマン諸語・フランス語・ラテン語・ギリシャ語の影響が混ざり合う英語を学ぶにあたっては、将棋で言えば「歩」・チェスで言えば pawnのように、一歩一歩学習を進めていくしかないのだが、ある一定のレベルに達すると、「歩」が「と金」に、pawnが queenに成れるように、第２外国語（特にヨーロッパ諸言語）の学習に進む際には縦横無尽に強力な助けとなってくれる。

英語の歴史を辿ることで英語学習との相乗効果も考察し、具体的にオススメの第２外国語についても論じる授業！

=====
◆References:

寺澤盾. (2008).『英語の歴史過去から未来への物語』中公新書.
Amazonリンクはこちら➡️https://amzn.to/2TJLPiy
※上記は Amazonアソシエイトプログラムを利用していますm(_ _)m

安井泉. (2011). 「ファンタジーの英語を読む—『チャーリーとチョコレート工場』から『ピータ・パン』まで—英語は楽しめなければ使えない」第5回新入生に贈る筑波大学外国語センター主催公開講演会資料.

*--*--*--*--*--*--*--*--*--*--*
関連動画プレイリスト
*--*--*--*--*--*--*--*--*--*--*
【ガリレオ流・英語学習論】
https://www.youtube.com/playlist?list=PLRh1r4IwjNUoiqgjzUQr3r5cl3SptCHCl

【ガリレオ流】脳に「キク」英語の授業
https://www.youtube.com/playlist?list=PLRh1r4IwjNUqLwaY17Qdj3KZ54yzgVzc_

【高校英文法×英語学｜文型×行為連鎖】
https://www.youtube.com/playlist?list=PLRh1r4IwjNUrUwBC9RbAx2nCQs-c5fIEM

【高校英文法×英語学｜時制・相】
https://www.youtube.com/playlist?list=PLRh1r4IwjNUqGL7k2p_U-CfEJNWZC1wh6

【高校英文法×英語学｜準動詞】
https://www.youtube.com/playlist?list=PLRh1r4IwjNUrPOAX56cdw-2Iub_4RCZB7

*--*--*--*--*--*--*--*--*-*--*--*--*--*--*--*
☆言語現象には必ず理由がある★
*--*--*--*--*--*--*--*--*-*--*--*--*--*--*--*
正しいことばの仕組みに基づいて文法・意味・発音を理解することは語学学習者にとっても不可欠。IELTS 8.0・英検1級・TOEIC 985点取得の「本物の英語教師」ガリレオとともに、本物の英語発音と言語学・英語学の知見を基盤に据え、ことばの仕組みから英語を学んでいきましょう！

*--*--*--*--*--*--*--*--*-*--*--*--*--*--*--*--*--*
「本物の英語教師」ガリレオ (Profile)
*--*--*--*--*--*--*--*--*-*--*--*--*--*--*--*--*--*
・筑波大学大学院修了（英語学を専門とする）
・英検1級取得（2015年3月）
・IELTS overall 7.5 [L: 7.5 / R: 8.5 / W: 6.5 / S: 7.0]（2017年11月）
・TOEIC スコア 985点 [L: 495満点 / R: 490]（2015年第205回公開テスト）
・学習経験のある言語：英・仏・独・伊・中・韓・フィンランド語
==========

言語研究の中で得てきた「宝物」のような知見・知恵を惜しみなく共有し、また、自身の学習経験に基づいた徹底的な音声トレーニング中心の学習法を伝え、一人でも多くの生徒に本物の英語力を身につけていただくために、2016年4月に Skype英語スクール「ガリレオ研究室」を立ち上げて独立。理想とする英語教育の実現のために、まずは目の前の生徒の実力向上を目指し、日々指導・鍛錬を続けています。